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      GSM TELÉFONO MÓVIL SIMPLE PARA ANCIANOS CON TECLAS GRANDES,SOS BOTONES,ÁCIL DE USAR TELEFONOS BASICOS PARA MAYORES (AZUL)
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      • Teléfono Móvil para Mayores: Botón SOS y botón de marcación rápida M1/M2/M3,Con un botón de SOS para realizar llamadas de emergencia,El botón de marcación rápida M1 / M2/M3 le permite marcar rápida y fácilmente el número que usa con mayor frecuencia
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      • Muchas Funciones: Telefono movil senior con radio FM, despertador, Bluetooth, tecla SOS, calculadora, la llave lateral para el volumen y la antorcha,5 idiomas-Inglés, francés, español, alemán, italiano
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              • Alarma, filtro de llamadas, lista negra, lista blanca, llamada falsa, grabadora, linterna, flash
              • Ranura SIM: Micro SIM
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              España
              CURSO a distancia toda España: ANIMACION Y ACTIVIDAD FISICA CON PERSONAS MAYORES DESTINATARIOS: Trabajador Social, Pedagogo, Educador Social, TASOC, TSIS, Mediador Social, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Tecnico en Integracion Social, Educador Social, Monitor de Tiempo Libre, Gerocultor, estudiantes de Trabajo Social, Educacion Social, Geriatria, Integracion y Animacion Sociocultural... OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Objetivos generales: -Conocer las características esenciales de la animación socioeducativa de personas mayores. -Desarrollar un programa de actividades de animación socioeducativa para personas mayores que garantice su bienestar y mejore su calidad de vida. - Dotar al alumno de las herramientas necesarias para organizar, planificar, dinamizar y evaluar los proyectos de animación con personas mayores. Objetivos específicos: - Conocer los elementos que condicionan la actividad física en personas mayores. - Potenciar la psicomotricidad en las personas mayores. - Prevenir las enfermedades de las personas mayores mediante la actividad física. - Conocer las implicaciones de la animación terapéutica en los programas de animación sociocultural. - Desarrollar un programa de actividades físicas lúdico-recreativas que mejore la salud y bienestar de la persona mayor. - Proveer al alumno aquellos conocimientos que le permita diferenciar los distintos campos y niveles de actuación con los mayores. - Facilitar al alumno las herramientas para conseguir un desarrollo efectivo y eficaz de los programas de animación de mayores.
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              BADAJOZ CAPITAL: Clases particulares de Lengua, Comentario de Texto y algunas materias de la Fase Específica. Preparación para la entrevista para mayores de 45 años. BADAJOZ (CAPITAL Y PROVINCIA) Y CÁCERES: Venta del temario (ADAPTADO Y RESUMIDO A LAS EXIGENCIAS DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA)de Lengua, comentario de texto y venta de temarios específicos (para los mayores de 25 años - no corresponde para mayores de 45 años). Licenciada en Filosofía y Letras, y Profesora de Enseñanzas Medias imparte clases de preparación para el acceso a la Universidad para Mayores de 25 y 45 años. Clases para la FASE GENERAL: Comentario de texto y Lengua Castellana. Clases para la FASE ESPECIFICA: Podemos ayudarte en las materias de Filosofía, Geografía, Historia del Arte, Historia del Mundo Contemporáneo, Lengua y Cultura Latinas, y Literatura o prepararte el temario que hayas elegido. Profesora en activo. Más de 20 años de experiencia en Centros públicos y privados, y más de 5 en este tipo de preparación de acceso a la Universidad con un 100% de aprobados. Teléfono (Whatsapp): 629 482418 (sólo a partir de las 5 de la tarde)
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              España
              CONTENIDOS: UNIDAD DIDÁCTICA 1. TERCERA EDAD. CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS. 1. EL ESTUDIO DEL ENVEJECIMIENTO. 1.1.Evolución en el estudio de la Gerontología. 1.2. Panorama histórico. 1.3. Periodos en el estudio del envejecimiento. 2. ORIENTACIÓN PARA EL ESTUDIO DE LA GERONTOLOGÍA. 3. ANÁLISIS CRÍTICO DE LA HISTORIA DE LA GERONTOLOGÍA. 3.1. Criterios para el conocimiento. 3.2. Investigación, teoría e instrumentalización. 4. PERSPECTIVAS DESDE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA ACTUAL. 5. EL ENVEJECIMIENTO. CÓMO SUPERAR MITOS. 5.1. Percepción social del envejecimiento. 5.2. Mitos sobre el envejecimiento. 5.2.1. Mito No. 1: La mayoría de las personas de edad viven en los países desarrollados. 5.2.2. Mito No. 2: Todos los adultos mayores se asemejan. 5.2.3. Mito No. 3: El hombre y la mujer envejecen de la misma manera. 5.2.4. Mito No. 4: Las personas de edad son frágiles. 5.2.5. Mito No. 5: Los mayores no tienen nada para aportar. 5.2.6. Mito No. 6: Las personas de edad son una carga económica para la sociedad. 5.3. Test de Palmore. 6. ENVEJECIMIENTO ACTIVO. MARCO POLÍTICO 6.1. Decálogo de las Personas Mayores de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (S.E.G.G.). 6.2. El Plan Gerontológico. UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ENVEJECIMIENTO 1. EL ENVEJECIMIENTO NORMAL. 1.1. El proceso del envejecimiento. 1.1.1. El envejecimiento. Tiempo y edades. 1.1.2. Tipos de envejecimiento según la calidad. 1.1.3. Envejecimiento y disciplinas. 2. CAMBIOS BIOLÓGICOS, CAMBIOS FÍSICOS, CAMBIOS PSÍQUICOS. 2.1. Cambios biológicos. 2.2. Cambios físicos. 2.3. Cambios psíquicos. 3. MODIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS. 3.1. Inteligencia. 3.2. Memoria. 3.3. Resolución de problemas y creatividad. 4. MODIFICACIONES EN LA AFECTIVIDAD. 4.1. Motivación. 4.2. Personalidad. 5. CAMBIOS SOCIALES. 5.1. Cambio en el rol individual. 5.1.1. El anciano como individuo único. 5.1.2. El anciano como integrante de un grupo familiar. 5.1.3. El anciano como persona capaz de afrontar las pérdidas. 5.2. Cambio de rol en la comunidad. 5.2.1. Rol social. 5.2.2. Rol laboral: La jubilación. 5.2.3. Preparación para la jubilación. 5.3. Prevención de riesgos psicosociales. 5.4. Recomendaciones prácticas. 6. ENVEJECIMIENTO Y CALIDAD DE VIDA . 6.1. Introducción. 6.2. Definición. 7. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA. 8. MODELOS DE CALIDAD DE VIDA EN GERIATRÍA. 8.1. Modelos enumerativos. 8.2. Modelos complejos . 8.3. Modelo biomédico. 8.4. Modelo bio-psico-social. 8.5. Modelo funcional. 9. PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ. 9.1. La ansiedad en la vejez. 9.1.1. Etiopatogenia. 9.1.1.1. Aspectos biológicos. Factores hereditarios. 9.1.1.2. Cambios en la vejez. Pérdidas. 9.1.1.3. Apoyo Social. 9.1.1.4. Enfermedades. Fantasía de muerte. Secuelas. 9.1.1.5. Personalidad. 9.1.2. Trastornos de ansiedad. 9.2. La depresión en el anciano. 9.3. La sexualidad. 9.3.1. Concepto de sexualidad. 9.3.2. Fisiología de la sexualidad en el anciano. 9.3.2.1. Clasificación de los trastornos sexuales en ancianos. 9.3.3. Influencia de las enfermedades en la sexualidad. 9.3.3.1. Sobremedicación y sexualidad. 9.3.4. Factores con influencia sobre la actividad sexual en los ancianos. 9.3.5. Mitos y actitud de la sociedad sobre la sexualidad del anciano. 9.3.6. Actitud del profesional. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INTERVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD 1.CAMBIOS RELACIONADOS CON LA EDAD EN LA ACTIVIDAD SOCIAL. 1.1. Enfrentarse al día a día. 1.2. Sensaciones al enfrentarse con la vida diaria. 1.3. Consecuencias sociales de conservar la capacidad funcional. 2. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL. 2.1. Necesidad de comunicarse. 2.2. Necesidad de elegir según los valores y las creencias. 2.3. Necesidad de autorrealización. 2.4. Necesidad de aprender. 3. LA ACTIVIDAD FÍSICA Y SUS BENEFICIOS PARA LAS PERSONAS AL ENVEJECER. 3.1. Movilidad. 3.2. Enfermedades cardiovasculares. 3.3. Osteoporosis. 3.4. Caídas. 3.5. Metabolismo de la glucosa (diabetes). 3.6. Síntomas depresivos. 3.7. Ansiedad. 3.8. Qué tipo de actividad física. 3.9. Cómo fomentar la actividad física en la vida diaria. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL 1. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. 1.1. Ocio y Tiempo libre. 1.2. Porqué de la A.S.C. 2. DEFINICIÓN OPERATIVA DE LA A.S.C. 2.1. Campos. 2.1.1. Formación. 2.1.2. Difusión cultural. 2.1.3. Creación artística cultural. 2.1.4. Actividades lúdicas. 3. PRINCIPIOS TEÓRICOS. EL GRUPO Y EL CONTEXTO. 3.1. El grupo como sistema interaccional. 3.1.1. Principio de totalidad. 3.1.2. Retroalimentación. 3.1.3. Equifinalidad. 3.2. Papel del animador como líder grupal. 3.3. Objetivos del grupo. 3.3.1.Objetivos. 3.3.2. Normas. 3.3.3. Estructura. 3.4. Técnicas para estudiar a los grupos. 3.5. Técnicas para trabajar con grupos. 4. EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL. 4.1. Los objetivos del animador sociocultural. 4.2. Perfil del Animador Sociocultural. 4.2.1. Los distintos tipos o clasificaciones del animador sociocultural. 4.2.2. Características que debería tener un animador sociocultural. 4.3. Deontología del Animador Sociocultural. 4.3.1. Estatuto del animador. 4.3.2. Formación del animador. 5. LA ANIMACIÓN GERIÁTRICA. 5.1. Concepción del término. 5.2. La animación sociocultural en las residencias de la tercera edad. 5.3. Los objetivos de la animación sociocultural en residencias. 5.4. Actividades de animación para la Tercera Edad. 5.4.1. Actividades de expresión y comunicación. 5.4.2. Actividades cognitivas. Cómo poner en marcha un taller de memoria. UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE ACTIVIDADES Y TALLERES 1. GUÍA PARA LA INTERVENCIÓN. 1.1. Factores que inciden en un programa. 1.2. Fases. 1.3. Diseño de programas. 1.3.1. Planificación de actividades. 1.3.2. Organización de actividades. 1.3.3. Instrumentos de la organización y planificación. 2. PROGRAMA DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. 2.1. Fundamentación. 2.2. Objetivos. 2.3. Descripción de las actividades. 2.4. Destinatarios de las actividades. 2.5. Calendario mensual de las actividades lúdicas. 2.6. Registro de actividades realizadas. 2.7. Memoria anual de participación y resultados. ANEXOS: A1. Programa semanal de actividades. A2. Valoración de intereses lúdico-recreativos. A3.Valoración de la participación e integración en actividades de animación sociocultural. BIBLIOGRAFIA
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              Mujer con experiencia y estudios en cuidado de personas mayores se ofrece para acompañar a nuestras personas más vulnerables (actualmente). - Estudios de auxiliar de geriatría en Torrejón de Ardoz. - Estudios de Primeros Auxilios oficiales de la Comunidad de Madrid. - Estudios de enfermería. Sus personas mayores se convertirán en mis personas mayores. Ningún límite es posible cuando cuida con amor a quienes más lo necesitan. Contáctame al 658559518 - Patricia
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              Soy Sandra, psicóloga y mamá de 2 niñas. Cuento también con el título de monitora de ocio y tiempo libre y he trabajado en balneario con personas mayores como monitora. Busco trabajo para el cuidado de niños y personas mayores. En cuanto a los niñ@s puedo ayudarle con sus tareas, jugar de forma didáctica, etc. En cuanto a mayores, puedo hacerles compañía, ayudarles con tareas del hogar, de higiene, acompañarle en paseos, cocinar o ir a la compra. Mi disponibilidad es total.
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              España (Todas las ciudades)
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              España (Todas las ciudades)
              Me llamo Lidia, tengo 20 años, me gustaría trabajar cuidando niños o a personas mayores durante el verano. Tengo experiencia cuidando tanto a niños como a personas mayores, he estado trabajando en un aula específica con niños con diversidad funcional, y en una residencia de ancianos, además de tener experiencia cuidando niños en sus casas. Dispongo de coche propio y horario flexible. Tengo un ciclo medio de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia, y ahora estoy en el segundo año de un ciclo superior de Técnico en Integración Social. Me encanta tratar/cuidar con niños y personas mayores. Cualquier duda contacten conmigo.
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              Barcelona (Barcelona)
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              Busco trabajo como cuidadora para personas mayores con y sin dependencia. tengo experiencia en el sector, soy paciente, dinámica, responsable y simpática. tengo una disponibilidad inmediata, referencias y experiencia en cuidado de mayores. para más información se pueden poner en contacto conmigo en 645 804 825.
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              Busco trabajo cuidando a personas mayores. Acompañamiento hospitalario. Ayuda a domicilio cuidando a personas mayores y niños. Experiencia trabajando, con estudios de cuidados auxiliares de enfermería, chica responsable! También limpiando casas días sueltos o fines de semanas. TFNO : 603657357
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              Hola Busco trabajo para el cuidado de personas mayores y niños Soy una chica responsable, honesta, trabajadora, amable y con buena actitud para trabajar Tengo experiencia en el cuidado de personas mayores y niños Dejo mi número de móvil 691380494 Solo para trabajo serio y respetuoso
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              Hola busco trabajo cuidando y acompañando personas mayores de forma externa, tengo experiencia en cuidado de personas y mantener la limpieza de hogar, tengo conocimientos en administracion de medicacion, higienes, cambios posturales, transferencias, osteomizados,sondas, control constantes, fracturas, demencias y pequeñas curas,estimulacion cognitiva y animica, grandes dependientes y autonomos soy un persona empatica y responsable tengo referencias saludos. Ofertas de empleo en tablondeanuncios. Ver todos los anuncios de Graciela
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              España (Todas las ciudades)
              Soy una chica rusa, hablo castellano fluido y un poco de valenciano, tengo 28 años, soy una persona seria, responsable y trabajadora, se cocinar cosina vegetariana, se como ordenar los armarios al metodo KonMari, se como dibujar del lado derecho del celebro (que es muy fácil i rápido, gusta mucho a los niños y relaja los mayores) me ofrezco para limpieza de casas, locales y cuidado de niños y personas mayores en Gandia, Ador, Real de Gandia, Palma de Gandia y alrededores.Anuncio serio.
              5 €
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              España (Todas las ciudades)
              Busco trabajo para cuidar a niños y acompañar a personas mayores, Tengo estudios y soy muy amable y respetuosa,me encanta socializarme con las personas mayores y me encantan los niños
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              Madrid (Madrid)
              Señora seria busca trabajo para acompñar personas mayores los fines de semana en cuidado de personas mayores de sus nececidades personales(aseo personal. limpieza. de la casa. medicinas). interesados pongace en contacto conmigo. no tengo. cargas famillares en españa. la incorp es inmediata, tengo buenos informes y alta la ss. un saludo! horario es desde Sabado 16:00 a Domingo 22:30
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              España (Todas las ciudades)
              CUIDADO Y PASEÓ DE MAYORES soy una persona seria y responsable que ofrece sus servicios al ciudado y paseo de mayores interna o externa que mejor les venga mi número de teléfono es 631721841
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              Toledo (Toledo)
              Hola soy una mujerde 48 años que busca trabajo de cuidados de mayores o de limpiadora me gustaría trabajar ya que estoy sola,sin nadie aqui,llevo cuidando personas mayores mas de 15 años,tengo experiencia con personas terminales, en casas y hospitales,incorporacion inmediata.me urge encontrar trabajo muchas gracias, HORA a (7e).mas tiempo,,precio a convenir,.toledo o cercanias.
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              Alicante (Alicante)
              Ofrezco Mis Servicios Cuidando Personas Mayores Etc: Señora educada y cariñosa se ofrece para cuidar personas mayores, enfermas, labores del hogar, cocina etc Tengo REFERENCIAS varias, a disposición del interesado Alicante y alrededores Disposición inmediata
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